GAthu công 3 cả năm

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "GAthu công 3 cả năm": http://123doc.vn/document/573585-gathu-cong-3-ca-nam.htm

tr.199.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành gấp con ếch.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp con
ếch nh tiết trớc.
- GV giải thích nguyên nhân làm cho
con ếch không nhảy đợc để các em rút
kinh nghiệm SGV tr.200.
- GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả
lớp quan sát.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài Gấp, cắt, dán ngôi sao năm
cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
- 2 HS lên bảng nhắc lại và thực
hiện các thao tác gấp con ếch đã
học ở tiết 1. Nhắc lại 3 bớc gấp
con ếch.
- HS gấp con ếch theo nhóm.
- HS trong nhóm thi xem ếch
của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn.
Rút kinh nghiệm bổ sung:




Giáo án thủ công
5
Tuần 6 + 7 Ngày dạy: / /200
Bài 4: gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh
và lá cờ đỏ sao vàng (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh.
- Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo
đúng quy trình kỹ thuật.
- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công.
- Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp.
- Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ.
- Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ sao vàng.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng
và đặt câu hỏi định hớng quan sát để
rút ra nhận xét SGV tr. 201.
- GV liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa
của lá cờ đỏ sao vàng SGV tr. 201,
202.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn
mẫu.
Bớc 1: Giấy gấp để cắt ngôi sao năm
cánh SGV tr.202.
Bớc 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh -
SGV tr.203.
Bớc 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh
vào tờ giấy màu đỏ để đợc lá cờ đỏ sao
- HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài,
chiều rộng của lá cờ và kích thớc
ngôi sao.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi
về đặc điểm, hình dáng, của lá cờ
đỏ sao vàng.
- 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện
các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm
cánh.
- HS cả lớp quan sát, nhận xét.
- HS tập gấp, cắt ngôi sao năm
cánh.
6
vàng SGV tr.204.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán
ngôi sao năm cánh.
- GV gọi HS nhắc lại và thực hiện các b-
ớc gấp, cắt ngôi sao năm cánh.
- GV nhận xét và treo tranh quy trình
gấp, cắt, dán SGV tr. 205.
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt,
dán lá cờ đỏ sao vàng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của
HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài Gấp, cắt, dán bông hoa.
- 1 HS khác nhắc lại cách cắt,
dán ngôi sao để đợc lá cờ đỏ sao
vàng.
- HS nhắc lại các bớc thực hiện.
- HS trng bày sản phẩm.
Rút kinh nghiệm bổ sung:




Giáo án thủ công
Tuần 8 + 9 Ngày dạy: / /200
Bài 5: gấp, cắt, dán bông hoa (2 tiết)
7
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. Biết cách gấp, cắt, dán bông
hoa 4 cánh, 8 cánh.
- Gấp, cắt, dán đợc bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh theo đúng quy
trình kỹ thuật.
- Trang trí đợc bông hoa theo ý thích.
- Yêu thích giờ học gấp, cắt, dán hình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu.
- Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
- Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền.
- Kéo thủ công, hồ dán, bút màu.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu một số bông hoa 5
cánh, 4 cánh, 8 cánh.
- GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời về
cách gấp, cắt bông hoa năm cánh trên cơ
sở nhớ lại bài học trớc SGV tr.206
- GV liên hệ thực tế SGV tr.207.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
a) Gấp, cắt bông hoa 5 cánh:
- GV giúp HS củng cố vận dụng kỹ năng
gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt hoa.
- Hớng dẫn HS cắt, gấp bông hoa 5 cánh
theo các bớc SGV tr.207.
- GV mở rộng: Tuỳ từng cách vẽ và cắt l-
ợn theo đờng cong sẽ đợc 5 cánh hoa
hình dạng khác nhau.
b) Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh
SGV tr.208
c) Dán các hình bông hoa SGV tr.209
- GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt bông
- HS quan sát và nêu một số
nhận xét.
- 1, 2 HS lên bảng thực hiện gấp,
cắt ngôi sao 5 cánh.
- 2 HS thực hiện thao tác gấp,
cắt bông hoa 8 cánh.
8
hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán
bông hoa.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện
thao tác gấp, cắt để đợc hình bông hoa.
- GV nhận xét.
- Chú ý: Có thể cắt bông hoa 4 cánh, 8
cánh có kích thớc khác nhau để trình
bày cho đẹp.
- GV đánh giá kết quả thực hành của
HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để làm bài kiểm tra cuối chơng Phối
hợp gấp, cắt, dán hình.
- HS quan sát lại tranh quy
trình.
- HS thực hành và trang trí sản
phẩm.
- HS trng bày sản phẩm.
Rút kinh nghiệm bổ sung:




Giáo án thủ công
Tuần 10 Ngày dạy: / /200
9
Bài 6: phối hợp gấp, cắt, dán hình (1 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đánh giá kiến thức kỹ năng của HS qua sản phẩm gấp hình hoặc
phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các mẫu của các bài trớc.
IV. Các hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Nội dung bài kiểm tra:
- Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối
hợp gấp, cắt, dán một trong những hình
đã học ở chơng I.
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài
kiểm tra.
- Trớc khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại
tên các bài đã học trong chơng I. Sau đó
GV cho HS quan sát lại các mẫu.
- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu,
GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua
thực hành gấp, cắt, dán một trong những
sản phẩm đã học trong chơng. Trong
quá trình HS thực hiện bài thực hành,
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn
lúng túng để các em hoàn thành bài
kiểm tra.
* Đánh giá:
- Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức
độ:
+ Hoàn thành (A) SGV tr.212.
+ Cha hoàn thành (B) SGV tr.212.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài Cắt, dán chữ cái đơn giản.
- HS làm bài kiểm tra thực hành
gấp, cắt, dán một trong những
sản phẩm đã học trong chơng.
- HS nhắc lại các bài đã học
trong chơng I.
- HS làm bài kiểm tra.
10
Giáo án thủ công
Tuần 11 + 12 Ngày dạy: / /200
Bài 7: Cắt, dán chữ I, T (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
11
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T theo đúng quy trình kỹ thuật.
- HS yêu thích cắt, dán chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấy
trắng. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu các chữ I, T và hớng
dẫn HS quan sát SGV tr. 214.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
* Bớc 1: Kẻ chữ I, T SGV tr. 215.
* Bớc 2: Cắt chữ I, T SGV tr. 216.
* Bớc 3: Dán chữ I, T SGV tr. 216.
- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ I, T.
- HS quan sát chữ mẫu.
- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều
cao của chữ.
- HS thực hành theo nhóm.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ
I, T.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện
các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T.
- GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ,
cắt, dán chữ I , T theo quy trình.
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn
- HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt,
dán các chữ I, T theo quy trình 3
bớc.
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ
I, T.
12
lúng túng.
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và
miết cho phẳng.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của
HS.
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần
thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ
công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công
để học bài Cắt, dán chữ H, U.
- HS trng bày sản phẩm.
Rút kinh nghiệm bổ sung:




Giáo án thủ công
Tuần 13 + 14 Ngày dạy: / /200
Bài 8: Cắt, dán chữ H, u (2 tiết)
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- Kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U theo đúng quy trình kỹ thuật.
13
- HS yêu thích cắt, dán chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu hoặc giấy
trắng. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS
quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu các chữ H, U và h-
ớng dẫn HS quan sát SGV tr. 218.
Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.
* Bớc 1: Kẻ chữ H, U SGV tr. 218.
* Bớc 2: Cắt chữ H, U SGV tr. 219.
* Bớc 3: Dán chữ H, U SGV tr. 219.
- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ H, U.
- HS quan sát chữ mẫu.
- Nêu nhận xét về độ rộng, chiều
cao của chữ.
- HS thực hành theo nhóm.
Tiết 2
Thời
gian
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ
H, U.
- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện
các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ H, U.
- GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ,
cắt, dán chữ H, U theo quy trình.
- GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn
lúng túng.
- HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt,
dán các chữ H, Utheo quy trình
3 bớc.
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ
H, U.
14